習(xí)近平：扎實推動教育強國建設(shè)
扎實推動教育強國建設(shè)※
習(xí)近平
今天,，中央政治局進行第五次集體學(xué)習(xí),，內(nèi)容是建設(shè)教育強國,。安排這次學(xué)習(xí)，目的是貫徹落實黨的二十大部署,，總結(jié)我國建設(shè)教育強國的進展和成就，分析面臨的形勢和需要解決的問題,，探究我國建設(shè)什么樣的教育強國,、怎樣建設(shè)教育強國這一重大課題，扎實推動教育強國建設(shè),。
縱觀人類歷史,，教育興則國家興，教育強則國家強,。世界強國無一不是教育強國,，教育始終是強國興起的關(guān)鍵因素。建設(shè)教育強國,，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo),，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑,，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,。
重教尚學(xué)是中華民族世代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息的內(nèi)在動力,。新中國成立以來,，我國教育事業(yè)走過了由舊到新、由小到大的非凡歷程,，實現(xiàn)了從文盲大國向教育大國,、從人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變。黨的十八大以來,，黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,，作出加快教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就,、發(fā)生格局性變化,。我國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國家行列,。據(jù)中國教育科學(xué)研究院測算,，我國目前的教育強國指數(shù)居全球第23位，比2012年上升26位,，是進步最快的國家,。這充分證明，中國特色社會主義教育發(fā)展道路是完全正確的。
2018年9月10日,，全國教育大會在北京召開,。中共中央總書記、國家主席,、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話,，代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。 新華社記者 王曄/攝
當今世界,，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,，圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點的國際競爭空前激烈。我國在建設(shè)教育強國上仍存在不少差距,、短板和弱項,，實現(xiàn)從教育大國向教育強國的跨越依然任重道遠。
黨的二十大報告把教育科技人才單獨成章進行布局,，吹響了加快建設(shè)教育強國的號角,。我們要建設(shè)的教育強國，是中國特色社會主義教育強國,，必須以堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證,，以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人,、為國育才為根本目標,，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以教育理念,、體系,、制度、內(nèi)容,、方法,、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能,，最終是辦好人民滿意的教育,。我們要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發(fā)展教育,，主動超前布局,、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局,，加快推進教育現(xiàn)代化,，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基,，為全面推進中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐,。
2023年5月31日上午，中共中央總書記、國家主席,、中央軍委主席習(xí)近平來到北京育英學(xué)?？赐繂枎熒蛉珖鴱V大少年兒童祝賀“六一”國際兒童節(jié)快樂,。這是習(xí)近平在科學(xué)教室同小學(xué)生們親切交流,。 新華社記者 王曄/攝
第一，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人,。培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,，也是建設(shè)教育強國的核心課題,。我們建設(shè)教育強國的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用,、能擔重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)后繼有人,。澆花澆根,，育人育心。要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，著力加強社會主義核心價值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅定的理想信念，永遠聽黨話,、跟黨走,，矢志奉獻國家和人民。要堅持改革創(chuàng)新,，推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),，提高思政課的針對性和吸引力。網(wǎng)絡(luò)已成為廣大青少年學(xué)習(xí)生活的重要空間,，要提高網(wǎng)絡(luò)育人能力,，扎實做好互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)校思想政治工作和意識形態(tài)工作。
第二,，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,。當前,，我國教育已由規(guī)模擴張階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,。要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,，以教育高質(zhì)量發(fā)展賦能經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,。建設(shè)教育強國，基點在基礎(chǔ)教育?；A(chǔ)教育搞得越扎實,，教育強國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足,。要推進學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化?；A(chǔ)教育既要夯實學(xué)生的知識基礎(chǔ),，也要激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣,，培養(yǎng)其探索性,、創(chuàng)新性思維品質(zhì)。要在全社會樹立科學(xué)的人才觀,、成才觀,、教育觀，加快扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向,，形成健康的教育環(huán)境和生態(tài),。建設(shè)教育強國，龍頭是高等教育,。放眼全球,，任何一個教育強國都是高等教育強國。要把加快建設(shè)中國特色,、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科作為重中之重,，大力加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科,、交叉學(xué)科建設(shè),，瞄準世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求推進科研創(chuàng)新，不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。要建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,、學(xué)習(xí)型大國，促進人人皆學(xué),、處處能學(xué),、時時可學(xué)，不斷提高國民受教育程度,，全面提升人力資源開發(fā)水平,，促進人的全面發(fā)展。
第三,，全面提升教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力,。要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強國的重要任務(wù),。當今時代，人才是第一資源,，科技是第一生產(chǎn)力,，創(chuàng)新是第一動力，建設(shè)教育強國,、科技強國,、人才強國具有內(nèi)在一致性和相互支撐性，要把三者有機結(jié)合起來,、一體統(tǒng)籌推進,，形成推動高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。要進一步加強科學(xué)教育,、工程教育,，加強拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，為解決我國關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題提供人才支撐,。要系統(tǒng)分析我國各方面人才發(fā)展趨勢及缺口狀況,，根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展態(tài)勢，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求,，動態(tài)調(diào)整優(yōu)化高等教育學(xué)科設(shè)置,，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才，提升教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力,、貢獻力,。要統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育,、繼續(xù)教育,，推進職普融通、產(chǎn)教融合,、科教融匯,，源源不斷培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國工匠,、能工巧匠,。
第四，在深化改革創(chuàng)新中激發(fā)教育發(fā)展活力,。從教育大國到教育強國是一個系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變,，必須以改革創(chuàng)新為動力。要堅持系統(tǒng)觀念,，統(tǒng)籌推進育人方式,、辦學(xué)模式、管理體制,、保障機制改革,，堅決破除一切制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機制弊端，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),，也是建設(shè)教育強國的內(nèi)在要求。要把促進教育公平融入到深化教育領(lǐng)域綜合改革的各方面各環(huán)節(jié),，縮小教育的城鄉(xiāng),、區(qū)域、校際,、群體差距,，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，更好滿足群眾對“上好學(xué)”的需要,。教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向,，事關(guān)教育強國成敗。要緊扣建設(shè)教育強國目標,，深化新時代教育評價改革,，構(gòu)建多元主體參與、符合我國實際,、具有世界水平的教育評價體系,。要加強教材建設(shè)和管理，牢牢把握正確政治方向和價值導(dǎo)向,，用心打造培根鑄魂,、啟智增慧的精品教材。教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口,。我國互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數(shù)已達10.67億人,，要進一步推進數(shù)字教育，為個性化學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。
第五,，增強我國教育的國際影響力,。要根據(jù)國際形勢發(fā)展變化，完善教育對外開放戰(zhàn)略策略,，統(tǒng)籌做好“引進來”和“走出去”兩篇大文章,，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心,。要積極參與全球教育治理,，大力推進“留學(xué)中國”品牌建設(shè)，講好中國故事,、傳播中國經(jīng)驗,、發(fā)出中國聲音,，增強我國教育的國際影響力和話語權(quán)。要堅持擴大教育對外開放不動搖,。深入貫徹總體國家安全觀,，把牢教育對外開放正確方向和安全底線。
第六,，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍,。強教必先強師。要把加強教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強國最重要的基礎(chǔ)工作來抓,，健全中國特色教師教育體系,，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。要立足教育強國建設(shè)實際需要,，加大教職工統(tǒng)籌配置和跨區(qū)域調(diào)整力度,。要弘揚尊師重教社會風尚，提高教師政治地位,、社會地位,、職業(yè)地位，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)之一,，支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教,、精心從教、長期從教,、終身從教,。要加強師德師風建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念,、陶冶道德情操,、涵養(yǎng)扎實學(xué)識、勤修仁愛之心,，樹立“躬耕教壇,、強國有我”的志向和抱負，堅守三尺講臺,，潛心教書育人,。
2023年9月6日至8日，中共中央總書記,、國家主席,、中央軍委主席習(xí)近平在黑龍江考察。這是7日上午,，習(xí)近平在哈爾濱工程大學(xué)考察時,，同師生代表親切交流,。 新華社記者 謝環(huán)馳/攝
建設(shè)教育強國是全黨全社會的共同任務(wù)。要堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領(lǐng)導(dǎo)體制,。中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把建設(shè)教育強國作為總抓手，加強頂層設(shè)計,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、整體推進、督促落實,。各級黨委和政府要始終心懷“國之大者”,，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，在組織領(lǐng)導(dǎo),、發(fā)展規(guī)劃,、資源保障、經(jīng)費投入上加大力度,。學(xué)校,、家庭、社會要緊密合作,、同向發(fā)力,，積極投身教育強國實踐，共同辦好教育強國事業(yè),。全黨全國各族人民要堅定信心,、久久為功，為早日實現(xiàn)教育強國目標而共同努力,。
※這是習(xí)近平總書記2023年5月29日在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話,。
來源：《求是》2023/18